طالعت على إحدى المنصات مقالًا ينتقد أداء الحكومة خلال المائة يوم الأولى من عملها. 

المقال حمل لهجة ساخرة ومحبطة، وتحدث عما زعم أنه "جمود في الأداء الحكومي"، وعما وصفه ب"غياب الإنجازات الملموسة" رغم ما صاحب هذه الفترة من وعود وتصريحات...
لا شك أن النقد وحرية الرأي والتعبير حقان مقدسان محفوظان لنا جميعا كمواطنين، بل إنهما ضروريان لضمان اشتراكنا جميعا في فهم واقع بلدنا ووطننا ولتوحيد المواقف والتصورات بشأنه؛ تمهيدا لتوحيد الجهود لمعالجة اختلالاته وحماية مكتسباته..

أيها المدرسون أيتها المدرسات، يا رجال ونساء التعليم،
انتفضوا، وأروا أصحاب القرار أنكم لستم ألعوبة، ولستم بيادق لعبة شطرنج يرفعها اللاعب من حيث شاء، ويضعها حيث أراد، وينهيها متى ابتغى، وانكم خلقتم للتكريم لا للضرب والإهانة.

لم يعرف البلد في تاريخه فترة  يستهدف فيها المدرسون في صلف وعنجهية بالتحويل التعسفي والفصل القسري ويضرب فيها القادة النقابيون قبل فترة هذه الحكومة، مع استمرار تجاهل المطالب والسدور في غي التفاوت الظالم ما بين علاوات وامتيازات الوظائف والقطاعات.

العلامة الصالح الحسن دوبك  .. والحسن اندوبك من قد سخرا :: لحمل الأهل الأسدَ الغضَنْفرا

هو الإمام الصالح  الحسن بن أبوبكر(أوبك) بن أشفغ موسى بن أشفغ أبيايَ بن أشفغ مهنض أمغر بن عامرنلل بن علي التونكلي.  
 أمه حواء بنت أحمذنلل بن مهنض أوبك بن أبيال بن يدبيال أحد رجال تشمشه الخمسة وهو الجد الجامع لقبيلة إجاتفاغه 
زوجته: سالمه بنت محنض بن يدن يعقوب ايدودنقب.

استضافت موريتانيا يوم أمس الخميس 31 أكتوبر 2024 بتنظيم من وزارة العدل حفْلَ تسليم جائزة جامعة الدول العربية للقانون والقضاء، وهي جائزة أنشأها مجلس وزراء العدل العرب تشجيعا للبحث العلمي في مجال القانون والقضاء..

مشاركة في حلقة صالون الوليّ محمذن بن محمودن عن الشيخ محمدُّ النحوي ( ت في 30 مارس 2003 م)..

بقلم محمدن بن سيدي الملقب بدنَّ 

التاريخ : السبت 26 اكتوبر 2024 م

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهمّ صلِّ على محمدٍ وآلِ محمدْ

لا يخفى على ذي بصيرة أهمية التكوين المستمر باعتباره صمام أمان المنظومة التربوية ، فالعلوم الإنسانية فى تطور مذهل والحكمة ضالة المؤمن ، والطرائق تتجدد ، لذا كان التكوين المستمر أهم العوامل لجعل أهل الميدان يواكبون العملية التعليمية التعلمية ومستجداتها، وقد برهن هذا الملتقى على أن التكوين المستمر الناجح والمثمر هو بعودته للميدان وبلا مركزيته وبما أن هذا الملتقى هو باكورة هذا التوجه الجديد لوزارة التربية وإصلاح نظام التعليم بإعادته لما كان عليه قبل عشرين عاما فإننا نشكر كل القائمين على هذا التوجه والداعمين له.
وبعد أن أوشكت الأيام السبعة على الإنتهاء لدي بعض الملاحظات:

لامراء في أن التنمية حاجة مستديمة لأي بلد ينشد البقاء وأن الإعلام أداة قوية من أدوات الفعل التنموي وبالتالي تبقى  الإستراتيجية الإعلامية الهادفة مطلبا تنمويا لاغنى عنه للنهوض والوصول بالتنمية الهدف الأسمى  والمبتغى الأنجع  

إن البلد اليوم قبل أي وقت مضى  في أمس الحاجة إلى اعلام تنموي قوي يتتبع خططا ومساطر دقيقة تأخذ من حاجة المواطن اليومية هدفا صريحا عبر قاطرة التنمية التي رسمت معالمها بشكل متضح من قبل أعلى سلطة في الدولة ولم يبقى سوى تنفيذ سلس وغير معقد  من خلال إعلام قرب ينتهج السياسة التنموية بأدق التفاصيل خلال السنوات الخمس القادمة 

استغربت وأنا أطالع بعض المواقع ما نشرته ما سمت نفسها "بوكالة المنارة الإخبارية" وقالت إنه (معلومات شبه مؤكدة ومن مصادر عليمة) بأن (فخامة رئيس الجمهورية يدرس مغادرته للسلطة بشكل آمن وشفاف..) ومع أن الأمر قد لا يحتاج إلى رد لأنه يحمل في نفسه تكذيبه إلا أنني أردت أن أحذر من "يمتهنون" التدوين والكتابة من نشر اخبار لا يستطيعون أن يأتوا عليها بدليل!
وأن أعلمهم أن القارئ أصبح يعرف الفرق بين الخبر والإعلان أو "الدعاية" مضادة كانت أم مناصرة!

وزعت رابطة الصحفيين الموريتانيين ونقابة الصحفيين كتيب الليلة البارحة عن. حرية الصحافة. في موريتانيا بطلب من الأتحاد الدولي. للصحفيين
حيث طالبت الهيئات والاول مرة. آراء مقدمي الخدمات الاعلامية والصحفيين عن طريقً استمارة. للتنوع الآراء
تمركزت حول
عدة ملاحظات
ضعف. المقاولات. الصحفية
عمل الصحفيين بدون عقود والاكتتاب. الفوضوي من طرف المؤسسات الاعلامية العمومية
زبونية الاستراكات.
سرد الكتيب. واقع الصحافة المستقلة في موريتانيا بطريقة. مهنية لم يتطرق الى.

يشكل "الموقف/الحدث" في مخيلة التلميذ و الطفل بشكل عام  ركنا مكينا من أركان تشكل شخصيته المستقبلية. و من ظن أن هذا الحدث الموغل في الرمزية لن يلقي بظلاله مستقبلا على أنماط تفكير هؤلاء الطلاب البسطاء الذين ما كانوا يحلمون بهذه الحفاوة و هذا الاستقبال و هذا الإفطار الباذخ في قصر الرئاسة و من طرف فخامة الرئيس...
صحيح أن اللحظة التاريخية لا تتكرر، ولكن المستقبل المنظور سيتحدث عن وعي القائد على ألسن الطلاب عندما يكبرون و يتقلدون المناصب و الرتب العليا...